|
Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Дополнительно
Первый блог
Второй блог
Регистрация
Дружественные сайты
Слово гл. редактору
ἔφορος (наблюдатели)
Главный редактор
Авторская страница на bookin.org.ru, на char.ru, на «СоцОбраз», «Блог в сети РАЕ» Ответсекретарь
European Guality
тИЦ
Реклама
Редепозитории
Головной сайт
Вестник по педагогике и психологии Южной СибириЭлектронный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций: «PEM: Psychology. Educology. Medicine» • ISSN 2303-9744 • scientific e-journal • Основан 22 января 2012
Каталоги
|
Психологические науки
Социально-экономические условия жизнедеятельности и их роль в когнитивном развитии.
1. Институт психологии социологии и социальных отношений (ИПССО) Московского городского педагогического университета (Москва, Россия)
Резюме: Статья теоретического плана. В статье обсуждаются вопросы взаимосвязи условий жизнедеятельности (экономические, социальных) с когнитивным развитием учащихся начальной школы. Ключевые слова: когнитивное развитие, условия, учащиеся начальной школы. Библиографическая ссылка
Сабанин П. В. 1 Социально-экономические условия жизнедеятельности и их роль в когнитивном развитии. // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. – 2014. – № 2;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 772 | За неделю: 772 | Всего: 1743 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|