Резюме:

Актуальность исследования обусловлена изменениями в политической, экономической и культурной жизни общества, что привело к трансформации общественного сознания, системы историко-культурных ценностей и способствовало изменению личностного отношения к окружающему социуму и историко-культурному пространству. Сложность задачи обновления воспитания и образования состоит в том, что в данный момент еще не преодолено противоречие между требованиями, представлениями об образце и реальным уровнем сформированности межкультурной компетентности выпускников технических вузов, хотя и осознается дефицит духовности и интеллигентности. Целью статьи является выявление и раскрытие проблемы формирования межкультурной компетентности будущего специалиста технического профиля. Процесс формирования межкультурной компетентности будущего специалиста технического профиля представлен как многоаспектная проблема, имеющая актуальное социальное и научное значение. Определены показатели межкультурной компетентности личности: степень сформированности мировоззрения, характер эмоциональной восприимчивости и интуиции, мера разносторонней творческой активности, социальная активность, социальная значимость индивидуальных норм поведения. В заключении рассмотрены подходы к процессу формирования межкультурной компетентности будущего специалиста имеет несколько подходов: общефилософский, определяющий общие закономерности формирования личностной культуры, её сущность и проявления; частнонаучный, который описывает на основе частных научных теорий особенности её становления; социально-психологический и социологический, реализующие социальные функции, условия и механизмы действия личностной культуры в общественной жизни.

Ключевые слова: нравственные ценности, духовность, творческая активность, диалог, аксиологический потенциал, будущий специалист технического профиля, готовность к межкультурной коммуникации, культура

Мезенцева А.И. ¹, Михайлова А.Г. ² Проблема формирования межкультурной компетентности будущего специалиста технического профиля // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. – 2022. – № 1;
URL: www.es.rae.ru/bulletinpp/238-1343 (дата обращения: 22.12.2024).

Сегодня: 554 | За неделю: 554 | Всего: 554

Комментарии (0)