|
Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Дополнительно
Первый блог
Второй блог
Регистрация
Дружественные сайты
Слово гл. редактору
ἔφορος (наблюдатели)
Главный редактор
Авторская страница на bookin.org.ru, на char.ru, на «СоцОбраз», «Блог в сети РАЕ» Ответсекретарь
European Guality
тИЦ
Реклама
Редепозитории
Головной сайт
Вестник по педагогике и психологии Южной СибириЭлектронный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций: «PEM: Psychology. Educology. Medicine» • ISSN 2303-9744 • scientific e-journal • Основан 22 января 2012
Каталоги
|
Психологические науки
Развитие речи и коммуникативных навыков у детей с синдромом Дауна
1. Тихоокеанский государственный университет, Хабаровск (Россия)
Резюме: Одной из актуальных проблем специального образования является социализация детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей с синдромом Дауна. В статье рассматриваются проблемы развития речи и коммуникативных навыков у детей с синдромом Дауна. Представлен обзор основных факторов, влияющих на развитие речи и коммуникативных навыков, выделены проблемы формирования речи у детей с синдромом Дауна. Ключевые слова: дети, синдром Дауна, развитие, речь, коммуникация, когнитивные задержки Библиографическая ссылка
Рощина В.В. 1, Малышева К.Р. 1 Развитие речи и коммуникативных навыков у детей с синдромом Дауна // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. – 2022. – № 1;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 735 | За неделю: 735 | Всего: 735 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|