|
Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Дополнительно
Первый блог
Второй блог
Регистрация
Дружественные сайты
Слово гл. редактору
ἔφορος (наблюдатели)
Главный редактор
Авторская страница на bookin.org.ru, на char.ru, на «СоцОбраз», «Блог в сети РАЕ» Ответсекретарь
European Guality
тИЦ
Реклама
Редепозитории
Головной сайт
Вестник по педагогике и психологии Южной СибириЭлектронный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций: «PEM: Psychology. Educology. Medicine» • ISSN 2303-9744 • scientific e-journal • Основан 22 января 2012
Каталоги
|
Психологические науки
Психолингвистические аспекты коррекции речевых нарушений у детей-билингвов
1. Тихоокеанский государственный университет, Хабаровск (Россия)
Резюме: В статье рассматриваются психолингвистические аспекты коррекции речевых нарушений у детей-билингвов. Внимание акцентируется на трудностях, возникающих у детей-билингвов при изучении русского языка. Ключевые слова: билингвизм, двуязычие, дети-билингвы, речевые нарушения, коррекция Библиографическая ссылка
Бобышева Д.А. 1, Дворцова Г.А. 1 Психолингвистические аспекты коррекции речевых нарушений у детей-билингвов // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. – 2022. – № 1;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 569 | За неделю: 569 | Всего: 569 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|