Электронный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций: «PEM: Psychology. Educology. Medicine» • ISSN 2303-9744 • scientific e-journal • Основан 22 января 2012
В данной статье показывается дидактические особенности учебно-познавательных проблем в контексте учебных задач. Статья публикуется по рекомендации программного комитета VIII Международного молодёжного научного форума “Новые форматы транснациональной научно-образовательной деятельности” (Томск, 2018).
Умуров З.Л. 1 Дидактические особенности учебно-воспитательных проблем // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. – 2018. – № 1;
URL: www.es.rae.ru/bulletinpp/222-1168 (дата обращения:
22.12.2024).