|
Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Дополнительно
Первый блог
Второй блог
Регистрация
Дружественные сайты
Слово гл. редактору
ἔφορος (наблюдатели)
Главный редактор
Авторская страница на bookin.org.ru, на char.ru, на «СоцОбраз», «Блог в сети РАЕ» Ответсекретарь
European Guality
тИЦ
Реклама
Редепозитории
Головной сайт
Вестник по педагогике и психологии Южной СибириЭлектронный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций: «PEM: Psychology. Educology. Medicine» • ISSN 2303-9744 • scientific e-journal • Основан 22 января 2012
Каталоги
|
Психологические науки
СИМУЛЯКРЫ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННОЙ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ МУЛЬТФИЛЬМА «ФЕРДИНАНД»)
1. Новосибирский государственный педагогический университет; Российская Федерация, Новосибирск, 2. Новосибирский государственный педагогический университет; Российская Федерация, Новосибирск,
Резюме: В статье представлены результаты психолого-педагогической оценки зарубежного мультфильма «Фердинанд». На основе психосемантического анализа содержания мультфильма, а также определения степени его соответствия нормативно-правовым требованиям и возрастным особенностям дошкольников, делается вывод о его неблагоприятном воздействии на развитие личности ребенка. Ключевые слова: дошкольный возраст, развитие, анимационная продукция, мультфильм, психосемантический анализ, психолого-педагогическая оценка, симулякр Библиографическая ссылка
Белобрыкина О.А. 2, Питайкина А.А. 1 СИМУЛЯКРЫ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННОЙ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ МУЛЬТФИЛЬМА «ФЕРДИНАНД») // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. – 2018. – № 1;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 1013 | За неделю: 1013 | Всего: 1341 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|