|
Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Дополнительно
Первый блог
Второй блог
Регистрация
Дружественные сайты
Слово гл. редактору
ἔφορος (наблюдатели)
Главный редактор
Авторская страница на bookin.org.ru, на char.ru, на «СоцОбраз», «Блог в сети РАЕ» Ответсекретарь
European Guality
тИЦ
Реклама
Редепозитории
Головной сайт
Вестник по педагогике и психологии Южной СибириЭлектронный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций: «PEM: Psychology. Educology. Medicine» • ISSN 2303-9744 • scientific e-journal • Основан 22 января 2012
Каталоги
|
Педагогические науки
О ПРОЕКТНОМ ПОДХОДЕ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
1. Институт одаренного ребенка Национальной академии педагогических наук Украины (Киев, Украина)
Резюме: В статье анализируется проектный подход, акцентируется внимание на актуальности его внедрения в систему экологического образования как одаренных старшеклассников, так и детей, которые не проявляют одаренность и глубокий интерес в данном направлении. Приводится краткая история внедрения проектной технологии обучения в нашей системе образования, с целью выделить главные ошибки ее внедрения, чтобы избежать их при построении модели проектно-задачного подхода экологического образования одаренных старшеклассников. Ключевые слова: проектный подход, метод проектов, одаренные старшеклассники, экологическое образование, проектные задачи Библиографическая ссылка
Зеленый П. А. 1 О ПРОЕКТНОМ ПОДХОДЕ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
// Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. – 2017. – № 3;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 800 | За неделю: 800 | Всего: 1171 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|