Электронный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций: «PEM: Psychology. Educology. Medicine» • ISSN 2303-9744 • scientific e-journal • Основан 22 января 2012
1. Новосибирский государственный педагогический университет (Россия, Новосибирск)
2. Российскийгосударственныйуниверситетим. А.Н. Косыгина (Москва); Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (Ярославль, Россия)
3. Журнал «Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири», редакция научного журнала (Россия, Черногорск)
Статья представляет собой исследование вопроса эмоционально-коммуникативной компетенции ребенка. Авторы анализируют различные точки зрения на данный вопрос.