|
Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Дополнительно
Первый блог
Второй блог
Регистрация
Дружественные сайты
Слово гл. редактору
ἔφορος (наблюдатели)
Главный редактор
Авторская страница на bookin.org.ru, на char.ru, на «СоцОбраз», «Блог в сети РАЕ» Ответсекретарь
European Guality
тИЦ
Реклама
Редепозитории
Головной сайт
Вестник по педагогике и психологии Южной СибириЭлектронный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций: «PEM: Psychology. Educology. Medicine» • ISSN 2303-9744 • scientific e-journal • Основан 22 января 2012
Каталоги
|
Педагогические науки
Стили обучения студентов профессионального направления «Педагогика» - возможности для педагогической регуляции
1. Югозападный университет им. Неофита Рильского
Резюме: Работа представляет исследование стиля изучения студентов в педагогических особенностях согласно модели Felder-Soloman. Возможности для педагогического регулирования и усо-вершенствования качества образовательного процесса исследуются основанные на привилегированном стиле группы студентов изучения. Профили, идентифицированные для студентов, служат фондом для полностью развитой образовательной окружающей среды и реализации механизма регуляции относительно стиля изучения Ключевые слова: обучение студентов, изучение стилей, педагогическое регулирование Библиографическая ссылка
Цанков Н. С. 1 Стили обучения студентов профессионального направления «Педагогика» - возможности для педагогической регуляции // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. – 2014. – № 4;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 772 | За неделю: 774 | Всего: 1631 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|