|
Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Дополнительно
Первый блог
Второй блог
Регистрация
Дружественные сайты
Слово гл. редактору
ἔφορος (наблюдатели)
Главный редактор
Авторская страница на bookin.org.ru, на char.ru, на «СоцОбраз», «Блог в сети РАЕ» Ответсекретарь
European Guality
тИЦ
Реклама
Редепозитории
Головной сайт
Вестник по педагогике и психологии Южной СибириЭлектронный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций: «PEM: Psychology. Educology. Medicine» • ISSN 2303-9744 • scientific e-journal • Основан 22 января 2012
Каталоги
|
Педагогические науки
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ И МОДЕРНИСТИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ (Специфика работы с неполными семьями)
1. ВТУ „Св.св. Кирил и Методий“ – филиал г.Враца 2. Юго-западный университет "Неофит Рилски" (Благоевград, Болгария)
Резюме: В настоящей работе анализируется готовность болгарской образовательной системы адекватно реагировать на трансформации в институте семьи. Детерминируется необходимость профессиональной рефлексии педагогических кадров и соответствующих специфических компетенций (приобщения, поддержки и превенции), способствующих взаимодействию с детьми и родителями из неполных семей. Предлагается технологическая модель, объединяющая соответствующие регуляторные процедуры, педагогическую рефлексию и адекватность педагогического взаимодействия с неполными семьями. Ключевые слова: педагогическое взаимодействие, неполная семья, приобщающее образование, педагогическая рефлексия Библиографическая ссылка
Дерменджиева С. Хр. 1, Дянкова Г. Хр. 2 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ И МОДЕРНИСТИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ (Специфика работы с неполными семьями) // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. – 2016. – № 1;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 870 | За неделю: 871 | Всего: 1572 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|