|
Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Дополнительно
Первый блог
Второй блог
Регистрация
Дружественные сайты
Слово гл. редактору
ἔφορος (наблюдатели)
Главный редактор
Авторская страница на bookin.org.ru, на char.ru, на «СоцОбраз», «Блог в сети РАЕ» Ответсекретарь
European Guality
тИЦ
Реклама
Редепозитории
Головной сайт
Вестник по педагогике и психологии Южной СибириЭлектронный научный журнал с порталом международных научно-практических конференций: «PEM: Psychology. Educology. Medicine» • ISSN 2303-9744 • scientific e-journal • Основан 22 января 2012
Каталоги
|
Психологические науки
Соотношение навыков черчения с опытом психологического исследования
1. Бухарский Государственный Университет (Бухара, Узбекистан) 2. Ташкентский институт инженеров железнодорожного транспорта
Резюме: Исследуя графические навыки, мы стремились раскрыть их роль и место в способе построения рисунка и чертежа; их связь со знаниями. Навыки рисования и черчения имеют как общие, так и специальные черты. Это приводит к тому, что в процессе их взаимодействия обнаруживаются как моменты переноса, так и интерференции. Графические навыки предполагают отражение пространства, то опосредующим звеном во взаимодействии навыков рисования и черчения является система геометрических знаний. Связи между навыками рисования и черчения и геометрическими знаниями необходимо учитывать в процессе обучения графической грамоте. Ключевые слова: графическая грамотность, построение рисунка, сплошные линии, чертежные инструменты, отражение Библиографическая ссылка
Мамурова Д. И. 1, Мамурова Ф. И. 2 Соотношение навыков черчения с опытом психологического исследования // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. – 2015. – № 1;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 739 | За неделю: 739 | Всего: 1533 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|